[摘要]淺析傳統(tǒng)的可編程控制器實訓(xùn)考核方式的弊端,昆明實訓(xùn)考核裝置公司談到:可編程控制器是計算機技術(shù)與繼電器控制技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物,它廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制當(dāng)中
淺析傳統(tǒng)的可編程控制器實訓(xùn)考核方式的弊端,昆明實訓(xùn)考核裝置公司談到:可編程控制器是計算機技術(shù)與繼電器控制技術(shù)有機結(jié)合的產(chǎn)物,它廣泛應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制當(dāng)中,它具有極高的可靠性和定性,極強的處理能力,為工業(yè)生產(chǎn)提供了近乎完美的自動化控制裝置。
(1)教師在實訓(xùn)課程結(jié)束前出好實訓(xùn)考核題目,并打印成小紙條。由于實訓(xùn)環(huán)節(jié)的特殊性,教師通常會出5個左右難度相近的考核題目,供學(xué)生抽簽選擇。
(2)教師根據(jù)實訓(xùn)要考核的人數(shù)、實訓(xùn)室的容量、安排每個學(xué)生考核的時間,并調(diào)試好相應(yīng)的實訓(xùn)設(shè)備和工具以及購買相應(yīng)的耗材。
(3)學(xué)生根據(jù)自己實訓(xùn)考核時間拿著實訓(xùn)指導(dǎo)書參加考核。
(4)教師根據(jù)學(xué)生的考核情況評定學(xué)生的成績,并確定不及格考生的人數(shù),通知其補考時間。
(5)補考的學(xué)生按照自己的補考時間參加補考。
云南實訓(xùn)考核裝置公司談到:毫無疑問,傳統(tǒng)的實訓(xùn)考核方式有其合理的一面,畢竟它是無數(shù)實訓(xùn)室教師工作經(jīng)驗的總結(jié),是實訓(xùn)教師的心血。但是,隨著社會的發(fā)展,特別是信息化技術(shù)的不斷涌現(xiàn),其考核方式的弊端也逐漸呈現(xiàn)出來了