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俄語動詞體的構成及其用法、動詞的體是俄語語法中最復雜、最困難的問題.對此，學俄語的外國學生體會尤為深刻。當然，說它復雜困難，并不是說完全無規律可循.了解并逐步掌握動詞體的運用的一般規律，俄語出國培訓可以幫助我們更好地學習俄語.下面我們就先談談影響動詞不定式體的選擇的一些因素.“助動詞十動詞不應式”結構分不定式用體的選擇

    俄語中有些動詞常與動詞不定式連用，其中一部分我們把它稱為助動詞.這類助動詞的詞匯意義往往對其后的動詞不定式的選擇，具有決定性影響，換句話說，動詞不定式用什么體，取決于助動詞的詞匯意義.一部分助動詞與不定式連用時，不定式只能用來完成體，而另一部分助動詞與動詞不定式連用時，不定式則只能用完成體.究竟在什么情況下動詞不定式該用未完成體或是完成體呢?現就這個問題分述如下：
    1.動詞不定式用來完成體的情況：1)當與動詞不定式連用的助動詞表示“發展階段”意義，即表示動作的“開始、繼續、結束”意義時，不定式只能用未完成體.因為“開始、繼續”某一行為，就意味著該行為延續下去，而表示“延續行為”當然應用未完成體，“結束”某一行為，意味著該行為應不再進行，而表示“不再進行”的行為.亦應用未完成體.例，①Он вошёл в здание и стал подниматься по лестнице.(他走進樓房。便開始爬樓梯(上樓).②Они кое-как начали понимать друг друга.(他們好容易才開始互相明白起來.)③Он задумался о чём-то и перестал рассказывать.(他思考起一個什么問題來，于是停止了講述。)④На улице мы продолжали обсуждать этот вопрос.(我們在街上繼續討論這個問題.)屬于這類動詞的還有приниматься / приняться, кончать / кончить, бросать/бросить……等等.
2)當與動詞不定式連用的助動詞表示“獲得或失去某種技能，養成或失去某種習慣”意義時，不定式只能用未完成體，因為“習慣、技能”都是經常性的動作，而表示經常性動作，當然應用未完成體.例：①Я по степенно привыкаю рано ложиться спать и рaно вставать.(我逐漸養成早題早起的習慣。)②Она сказала мне, .что они умеет не только свобoдно читать по-русски, но и свободно говорить по-русски.(她告訴我，她不僅會流利地讀俄語，而且會流利地講俄語。)③Я давно бросил английский язык и совсем отвык говорить по-английски.　 (我早就放棄了英語。因此完全不習慣講英語了。)
屬于這類動詞的還有;учиться / научиться, приучаться/ приучиться(養成……習慣), отучать / отучать(戒掉，拋棄)。
    此外，完成體動詞полюбить, понравиться與動詞不定式連用時，不定式亦總是用未完成體.例。①Я полюбил гулять зимой в лесу.(我開始愛好冬天在森林里散步.)②Мне понравилось ловить рыбу удочкой.(我喜歡上了釣魚)而相應的未完成體любить, нравиться與動同不定式連用時，不定式既可用完成體，也可用未完成體.例;①Я люблю говорить (поговорить ) с ним.②Мне нравится говорить (поговорить)с ним .以上就是新疆俄語學校為大家分享的一點小知識，了解更多信息歡迎登陸我們的官網查詢

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